教育小朋友很不容易,而且要從小給予正確的知識

像是童書,父母親都要看好幾次,裏頭的插畫還是字句

盡量不要有過多的血腥或是灰暗的顏色

對小朋友騎時多少會留下一些不好的感覺

這本水世界下的故事我就是跟我家那口子選了很久

裡面的內容如下

這本書的詳細介紹如下~參考一下吧

說明:

描述:

三位國小的部落小孩相約到牡丹水庫游泳,
卻意外發現水下竟然有稻田、小橋、工寮,
像是被水封住了時間,靜靜地保持著以前的樣貌。
這個神秘的水下世界,
留存著排灣族祖先的生活,
也紀錄了時代改變的無奈……


這是發生在南台灣的真實故事,因為政府的水庫建設計劃,使得牡丹群社的排灣族(paiwan)人,被迫遷離世代居住的家園。這樣的改變,牡丹社群族人失去的不只是土地和財產,更失去了祖先所傳承的生活方式。希望透過這本繪本,喚起同住在台灣的人們,對牡丹群社的認識,以及重新思考「建設」與「傳統」的平衡點。

本書特色

◎以發生在屏東縣牡丹群社排灣族人的真實故事,讓台灣的讀者們重新思考我們居住的這塊土地。

◎以繪圖方式呈現傳統排灣族人的服飾與生活樣貌。

◎排灣語、漢語雙語翻譯版,也是學習排灣族語的優良教材。

作者簡介

周淑琴

聞著稻米香長大的原住民子弟,用味道記憶部落。因為連續生子,在身心靈遭受到三次陣痛後,開始認真看待「使命」這個問題。作者是排灣族牡丹鄉人,在國小教書,出版過原住民繪本《最後的朋友》,這是一本探討著環境保【博客來攝影作品集推薦書單】育與原住民關係的故事書。曾在中研院的協助下,完成《從稻米祭(masupadai)看牡丹群社的部落變遷》論文。

須知:



選親子類的書,通常我會這樣選

1.正面的訊息比負面的有力

2.按年齡以不同的標準挑選

3.由值得信賴的單位挑選的童書書單?

4.得過國際獎項的童書與繪本

這本水世界下的故事有符合以上幾點

所以才會買來看,不然連我們大人都吸收壞的資訊,不就真的好笑了~

也是因為在網路搜尋諮詢時,看到有的朋友跟我遇到同樣的問題

看了這本水世界下的故事才解決問題

非常推薦給大家參考喔~



標籤註解:

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工商時報【王姿琳】

原本懷有出國夢的黃正忠,因緣際會留在台灣念博士當「土雞」,但他認為要跟國際接軌,語言能力很重要。

為了說得一口好英文,從博士班開始4年半的時間內,他和3位不同的老師學習英文,還會到聖德基督書院練習口說,目的是為了瞭解不同的用語和口音,並要求自己一周有28小時不能說中文,就是因為這樣的毅力,讓他現在在各種國際場合都溝通無礙。

此外,他認為人生雖只有一次,但要透過每次的經驗讓人生加乘,把別人的東西變成自己,才能增進視野也增加自己的寬度,更重要的是,即便爬到再高的位置,永遠都保持謙卑,因任何事物都有值得學習的地方。



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